1.3 Övningar Old till Decimaltal - Versionshistorik

Taifun den 25 juli 2017 kl. 13.11

2017-07-25T13:11:55Z

Taifun den 25 juli 2017 kl. 13.10

2017-07-25T13:10:34Z

Taifun: /* Övning 7 */

2017-07-25T13:10:06Z

‎Övning 7

Taifun den 25 juli 2017 kl. 11.31

2017-07-25T11:31:02Z

Taifun: /* Övning 3 */

2017-07-25T11:23:54Z

‎Övning 3

Taifun den 24 juli 2017 kl. 19.06

2017-07-24T19:06:35Z

Taifun: Taifun flyttade sidan 1.3 Övningar till Decimaltal till 1.3 Övningar Old till Decimaltal utan att lämna en omdirigering

2017-07-24T18:31:21Z

Taifun flyttade sidan 1.3 Övningar till Decimaltal till 1.3 Övningar Old till Decimaltal utan att lämna en omdirigering

Taifun den 19 juli 2017 kl. 13.10

2017-07-19T13:10:41Z

Taifun den 16 juli 2017 kl. 17.25

2017-07-16T17:25:11Z

Taifun den 16 juli 2017 kl. 12.27

2017-07-16T12:27:06Z

@@ Rad 108: / Rad 108: @@
 == <b>Övning 6</b> ==
 <div class="ovnC">
-I ekonomidelen av dagens tidning kan man läsa att värdet på en aktiekurs är <math> \, 7,96 \, </math>.
+I dagens tidning kan man läsa att värdet på en aktiekurs är <math> \, 7,96 \, </math>.
 Aktiekursens ändring mot gårdagen anges med <math> \, + \, 0,98 \, </math>.

← Äldre version		Versionen från 25 juli 2017 kl. 13.10
Rad 128:		Rad 128:

	<Big><Big><Big><span style="color:#62D9FD">A-övningar: 8-9</span></Big></Big></Big>		<Big><Big><Big><span style="color:#62D9FD">A-övningar: 8-9</span></Big></Big></Big>
		+

	== <b>Övning 8</b> ==		== <b>Övning 8</b> ==

@@ Rad 119: / Rad 119: @@
 == <b>Övning 7</b> ==
 <div class="ovnC">
-Om en bunt papper är <math> \; 1 \; {\rm cm} \; </math> tjock, hur många blad finns i den om ett blad är <math> \, 0,05 \; {\rm mm} \; </math> tjockt?
+En bunt papper är <math> \; 1 \; {\rm cm} \; </math> tjock.
 {{#NAVCONTENT:Svar 7|1.3 Svar 7|Lösning 7|1.3 Lösning 7}}
 </div>
@@ Rad 126: / Rad 128: @@
 <Big><Big><Big><span style="color:#62D9FD">A-övningar: 8-9</span></Big></Big></Big>
 == <b>Övning 8</b> ==

@@ Rad 65: / Rad 65: @@
 {{#NAVCONTENT:Svar 3a|1.3 Svar 3a|Lösning 3a|1.3 Lösning 3a|Svar 3b|1.3 Svar 3b|Lösning 3b|1.3 Lösning 3b|Svar 3c|1.3 Svar 3c|Lösning 3c|1.3 Lösning 3c|Svar 3d|1.3 Svar 3d|Lösning 3d|1.3 Lösning 3d}}
 </div>
 == <b>Övning 4</b> ==

@@ Rad 56: / Rad 56: @@
 a) &nbsp; Ange tiondelssiffran i <math> \, 13,678 \, </math> och dess värde.
-b) &nbsp; Ange hundrdelssiffran i <math> \, 95,204 \, </math>. Är den en värdesiffra?
+b) &nbsp; Ange hundradelssiffran i <math> \, 95,204 \, </math>. Är den en värdesiffra?
 c) &nbsp; Vad blir summan av värdena till hundratalet och tusendelen i <math> \, 324,951 \, </math>.
@@ Rad 65: / Rad 65: @@
 {{#NAVCONTENT:Svar 3a|1.3 Svar 3a|Lösning 3a|1.3 Lösning 3a|Svar 3b|1.3 Svar 3b|Lösning 3b|1.3 Lösning 3b|Svar 3c|1.3 Svar 3c|Lösning 3c|1.3 Lösning 3c|Svar 3d|1.3 Svar 3d|Lösning 3d|1.3 Lösning 3d}}
 </div>
 == <b>Övning 4</b> ==

@@ Rad 5: / Rad 5: @@
 {{Not selected tab|[[1.3.1_Avrundning och värdesiffror|Avrundning & värdesiffror]]}}
 {{Not selected tab|[[1.3 Quiz till Decimaltal|Quiz]]}}
-{{Selected tab|[[1.3 Övningar till Decimaltal|Övningar]]}}
+{{Not selected tab|[[1.3 Övningar till Decimaltal|Övningar]]}}
 {{Not selected tab|[[1.3 Lathund till Decimaltal|Lathund]]}}
 | style="border-bottom:1px solid #797979"  width="100%"| &nbsp;
@@ Rad 14: / Rad 14: @@
 {{Not selected tab|     }}
 {{Not selected tab|     }}
-{{Not selected tab|     }}
+{{Selected tab|[[1.3 Övningar Old till Decimaltal|Övningar Old]]}}
 {{Not selected tab|[[1.4 Negativa tal|Nästa avsnitt&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
 | style="border-bottom:1px solid #797979"  width="100%"| &nbsp;

← Äldre version	Versionen från 24 juli 2017 kl. 18.31
(Ingen skillnad)

@@ Rad 48: / Rad 48: @@
 d) &nbsp; <math> 17,86502 \, </math> till tusendelar.
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 2a|1.3 Svar 2a|Lösning 2a|1.3 Lösning 2a|Svar 2b|1.3 Svar 2b|Lösning 2b|1.3 Lösning 2b|Svar 2c|1.3 Svar 2c|Lösning 2c|1.3 Lösning 2c|Svar 2d|1.3 Svar 2d|Lösning 2d|1.3 Lösning 2d}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 2a|1.3 Svar 2a|Lösning 2a|1.3 Lösning 2a|Svar 2b|1.3 Svar 2b|Lösning 2b|1.3 Lösning 2b|Svar 2c|1.3 Svar 2c|Lösning 2c|1.3 Lösning 2c|Svar 2d|1.3 Svar 2d|Lösning 2d|1.3 Lösning 2d}}
 </div>
@@ Rad 63: / Rad 63: @@
 :Ange talet med decimaltecknet om <math> \, 7 \, </math> är tusentalet.
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 3a|1.3 Svar 3a|Lösning 3a|1.3 Lösning 3a|Svar 3b|1.3 Svar 3b|Lösning 3b|1.3 Lösning 3b|Svar 3c|1.3 Svar 3c|Lösning 3c|1.3 Lösning 3c|Svar 3d|1.3 Svar 3d|Lösning 3d|1.3 Lösning 3d}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 3a|1.3 Svar 3a|Lösning 3a|1.3 Lösning 3a|Svar 3b|1.3 Svar 3b|Lösning 3b|1.3 Lösning 3b|Svar 3c|1.3 Svar 3c|Lösning 3c|1.3 Lösning 3c|Svar 3d|1.3 Svar 3d|Lösning 3d|1.3 Lösning 3d}}
 </div>
@@ Rad 78: / Rad 78: @@
 d) &nbsp; <math> 0,375 </math>
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 4a|1.3 Svar 4a|Lösning 4a|1.3 Lösning 4a|Svar 4b|1.3 Svar 4b|Lösning 4b|1.3 Lösning 4b|Svar 4c|1.3 Svar 4c|Lösning 4c|1.3 Lösning 4c|Svar 4d|1.3 Svar 4d|Lösning 4d|1.3 Lösning 4d}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 4a|1.3 Svar 4a|Lösning 4a|1.3 Lösning 4a|Svar 4b|1.3 Svar 4b|Lösning 4b|1.3 Lösning 4b|Svar 4c|1.3 Svar 4c|Lösning 4c|1.3 Lösning 4c|Svar 4d|1.3 Svar 4d|Lösning 4d|1.3 Lösning 4d}}
 </div>
@@ Rad 102: / Rad 102: @@
 d) &nbsp; <math> \displaystyle { 3 \over 8 } </math>
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 5a|1.3 Svar 5a|Lösning 5a|1.3 Lösning 5a|Svar 5b|1.3 Svar 5b|Lösning 5b|1.3 Lösning 5b|Svar 5c|1.3 Svar 5c|Lösning 5c|1.3 Lösning 5c|Svar 5d|1.3 Svar 5d|Lösning 5d|1.3 Lösning 5d}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 5a|1.3 Svar 5a|Lösning 5a|1.3 Lösning 5a|Svar 5b|1.3 Svar 5b|Lösning 5b|1.3 Lösning 5b|Svar 5c|1.3 Svar 5c|Lösning 5c|1.3 Lösning 5c|Svar 5d|1.3 Svar 5d|Lösning 5d|1.3 Lösning 5d}}
 </div>
@@ Rad 113: / Rad 113: @@
 Vad var kursvärdet igår?
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 6|1.3 Svar 6|Lösning 6|1.3 Lösning 6}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 6|1.3 Svar 6|Lösning 6|1.3 Lösning 6}}
 </div>
@@ Rad 120: / Rad 120: @@
 <div class="ovnC">
 Om en bunt papper är <math> \; 1 \; {\rm cm} \; </math> tjock, hur många blad finns i den om ett blad är <math> \, 0,05 \; {\rm mm} \; </math> tjockt?
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 7|1.3 Svar 7|Lösning 7|1.3 Lösning 7}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 7|1.3 Svar 7|Lösning 7|1.3 Lösning 7}}
 </div>
@@ Rad 135: / Rad 135: @@
 b) &nbsp; Hur många tändsticksaskar ryms i en kartong om en kartong har en volym av <math> \, 1 \; {\rm m}^3 \, </math>?
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 8a|1.3 Svar 8a|Lösning 8a|1.3 Lösning 8a|Svar 8b|1.3 Svar 8b|Lösning 8b|1.3 Lösning 8b}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 8a|1.3 Svar 8a|Lösning 8a|1.3 Lösning 8a|Svar 8b|1.3 Svar 8b|Lösning 8b|1.3 Lösning 8b}}
 </div>
@@ Rad 148: / Rad 148: @@
 b) &nbsp; <math> 0,81\,81\,81 \, \ldots </math>
-<!-- {{#NAVCONTENT:Svar 9a|1.3 Svar 9a|Lösning 9a|1.3 Lösning 9a|Svar 9b|1.3 Svar 9b|Lösning 9b|1.3 Lösning 9b}} -->
+{{#NAVCONTENT:Svar 9a|1.3 Svar 9a|Lösning 9a|1.3 Lösning 9a|Svar 9b|1.3 Svar 9b|Lösning 9b|1.3 Lösning 9b}}
 </div>