Skillnad mellan versioner av "3.3 Lösning 1a"
| Taifun  (Diskussion | bidrag) m (Taifun flyttade sidan 3.3 Lösning 1a till 3.4 Lösning 1a utan att lämna en omdirigering) | Taifun  (Diskussion | bidrag)  m | ||
| Rad 15: | Rad 15: | ||
| ::<math> \, x \; = \; 8 </math> | ::<math> \, x \; = \; 8 </math> | ||
| + | |||
| + | <math>\qquad\begin{array}{rclcl} \boxed{2\,x} \, - \, 6 \; & = & 10 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} 2\,x  \\ | ||
| + |                     \boxed{\;\,?\;\,} \, - \, 6 \; & = & 10 &        &                          \\ | ||
| + |                  \quad \boxed{\,16\,} \, - \, 6 \; & = & 10 &        &                           | ||
| + |         \end{array}</math> | ||
| + | |||
| + | <math> \qquad\qquad\;\; \Downarrow </math> | ||
| + | |||
| + | <math> \; \begin{array}{rclcl}  2 \;\, \cdot \;\, x \; & = & 16 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} x  \\ | ||
| + |                              2 \;\, \cdot \; \boxed{x} & = & 16 &        &                       \\ | ||
| + |                              2 \;\, \cdot \; \boxed{?} & = & 16 &        &                       \\ | ||
| + |                              2 \;\, \cdot \; \boxed{8} & = & 16 &        &                       \\ | ||
| + |           \end{array}</math> | ||
| + | |||
| + | <math> \qquad\quad\; \Downarrow </math> | ||
| + | |||
| + | <math> \qquad\, x \; = \; 8 </math> | ||
| + | |||
| <!-- Enklare uppgift: | <!-- Enklare uppgift: | ||
Versionen från 5 februari 2017 kl. 12.11
- \[\begin{array}{rclcl} \boxed{2\,x} \, - \, 6 \; & = & 10 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} 2\,x \\ \boxed{\;\,?\;\,} \, - \, 6 \; & = & 10 & & \\ \quad \boxed{\,16\,} \, - \, 6 \; & = & 10 & & \end{array}\]
- \[ \;\; \Downarrow \]
 
 
\( \; \begin{array}{rclcl} 2 \;\, \cdot \;\, x \; & = & 16 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} x \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{x} & = & 16 & & \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{?} & = & 16 & & \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{8} & = & 16 & & \\ \end{array}\)
- \[ \quad\; \Downarrow \]
- \[ \, x \; = \; 8 \]
\(\qquad\begin{array}{rclcl} \boxed{2\,x} \, - \, 6 \; & = & 10 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} 2\,x \\ \boxed{\;\,?\;\,} \, - \, 6 \; & = & 10 & & \\ \quad \boxed{\,16\,} \, - \, 6 \; & = & 10 & & \end{array}\)
\( \qquad\qquad\;\; \Downarrow \)
\( \; \begin{array}{rclcl} 2 \;\, \cdot \;\, x \; & = & 16 & \qquad & {\rm Täck\;över\;} x \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{x} & = & 16 & & \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{?} & = & 16 & & \\ 2 \;\, \cdot \; \boxed{8} & = & 16 & & \\ \end{array}\)
\( \qquad\quad\; \Downarrow \)
\( \qquad\, x \; = \; 8 \)
