Skillnad mellan versioner av "1.3 Övningar Old till Decimaltal"
Taifun (Diskussion | bidrag) m (Taifun flyttade sidan 1.3 Övningar till Decimaltal till 1.3 Övningar Old till Decimaltal utan att lämna en omdirigering) |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| Rad 5: | Rad 5: | ||
{{Not selected tab|[[1.3.1_Avrundning och värdesiffror|Avrundning & värdesiffror]]}} | {{Not selected tab|[[1.3.1_Avrundning och värdesiffror|Avrundning & värdesiffror]]}} | ||
{{Not selected tab|[[1.3 Quiz till Decimaltal|Quiz]]}} | {{Not selected tab|[[1.3 Quiz till Decimaltal|Quiz]]}} | ||
| − | {{ | + | {{Not selected tab|[[1.3 Övningar till Decimaltal|Övningar]]}} |
{{Not selected tab|[[1.3 Lathund till Decimaltal|Lathund]]}} | {{Not selected tab|[[1.3 Lathund till Decimaltal|Lathund]]}} | ||
| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"| | | style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"| | ||
| Rad 14: | Rad 14: | ||
{{Not selected tab| }} | {{Not selected tab| }} | ||
{{Not selected tab| }} | {{Not selected tab| }} | ||
| − | {{ | + | {{Selected tab|[[1.3 Övningar Old till Decimaltal|Övningar Old]]}} |
{{Not selected tab|[[1.4 Negativa tal|Nästa avsnitt >> ]]}} | {{Not selected tab|[[1.4 Negativa tal|Nästa avsnitt >> ]]}} | ||
| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"| | | style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"| | ||
Versionen från 24 juli 2017 kl. 20.06
| Genomgång Decimaltal | Avrundning & värdesiffror | Quiz | Övningar | Lathund |
| << Förra avsnitt | Övningar Old | Nästa avsnitt >> |
E-övningar: 1-4
Övning 1
Ange det decimaltal som har:
a) \( \, 2 \, \) tiondelar och \( \, 5 \, \) hundradelar.
b) \( \, 3 \, \) tiondelar och \( \, 8 \, \) tusendelar.
c) \( \, 5 \, \) hela och \( \, 9 \, \) tiotusendelar.
d) \( \, 6 \, \) tusendelar.
Hämtar...
Övning 2
Avrunda:
a) \( 3,96 \, \) till en decimal.
b) \( 15,89 \, \) till tiondelar.
c) \( 1,497 \, \) till två decimaler.
d) \( 17,86502 \, \) till tusendelar.
Övning 3
a) Ange tiondelssiffran i \( \, 13,678 \, \) och dess värde.
b) Ange hundrdelssiffran i \( \, 95,204 \, \). Är den en värdesiffra?
c) Vad blir summan av värdena till hundratalet och tusendelen i \( \, 324,951 \, \).
d) I talet \( \, 87904521 \, \) har man tappat decimaltecknet.
- Ange talet med decimaltecknet om \( \, 7 \, \) är tusentalet.
Övning 4
Skriv följande decimaltal i bråkform:
a) \( 0,8 \)
b) \( 0,35 \)
c) \( 0,45 \)
d) \( 0,375 \)
C-övningar: 5-7
Övning 5
Skriv till decimaltal:
a) \( \displaystyle { 3 \over 5 } \)
b) \( \displaystyle { 5 \over 4 } \)
c) \( \displaystyle { 4 \over 25 } \)
d) \( \displaystyle { 3 \over 8 } \)
Övning 6
I ekonomidelen av dagens tidning kan man läsa att värdet på en aktiekurs är \( \, 7,96 \, \).
Aktiekursens ändring mot gårdagen anges med \( \, + \, 0,98 \, \).
Vad var kursvärdet igår?
Övning 7
Om en bunt papper är \( \; 1 \; {\rm cm} \; \) tjock, hur många blad finns i den om ett blad är \( \, 0,05 \; {\rm mm} \; \) tjockt?
A-övningar: 8-9
Övning 8
En tändsticksfabrik vill packa tändsticksaskar i kartonger för transport. En ask har måtten \( \, 5 \times 2 \times \displaystyle{5 \over 2} \; {\rm cm} \, \).
a) Skriv en asks mått till decimaltal med enheten meter (\( {\rm m} \)).
b) Hur många tändsticksaskar ryms i en kartong om en kartong har en volym av \( \, 1 \; {\rm m}^3 \, \)?
Övning 9
Skriv följande periodiska decimalutvecklingar i bråkform:
a) \( 0,222\,222 \, \ldots \)
b) \( 0,81\,81\,81 \, \ldots \)
Copyright © 2010-2017 Math Online Sweden AB. All Rights Reserved.
